Il volumetto, “Testimonianza di un’esperienza” condotta a scuola per individuare precocemente i bambini “cattivi” lettori, è un manuale che offre un aiuto concreto di intervento neuropsicologico.

Le indicazioni sono valide per tutti coloro che sono in contatto con i ragazzi con problemi di letto-scrittura, calcolo ed elaborazione del linguaggio vale a dire insegnanti, genitori, pedagogisti, educatori, psicologi, insegnanti di sostegno ecc.

Si tratta di consigli molto semplici, ma che scaturiscono dall’approfondimento di tematiche intorno a delle importanti funzioni corticali quali memoria, attenzione, percezione e da molti anni di esperienza in ambito psicologico-scolastico dell’autrice Piera Citelli.

La praticità e la facilità del metodo ne rendono possibili la diffusione e l’utilizzo.